четверг, 27 сентября 2012 г.

Объявление


Информация о режиме работы школы 1 сентября 2012 года.Информация
 10.00 - Торжественная линейка, посвященная Дню знаний.
 11.00 - Классный час, посвященный семье и семейным ценностям.

вторник, 25 сентября 2012 г.


Уважаемые родители!
Напоминаем, что любой обучающийся может принять участие в конкурсах Всероссийского и Международного уровня. Каждый участник гарантированно получает сертификат участия в конкурсе. Участие в конкурсах платное.
Конкурс                                                            Дата проведения                  Стоимость
"Русский Медвежонок - языкознание
для всех"
"Компьютеры-Информатика-Технологии"    21 ноября 2012 г.                          48 руб.
"Британский бульдог"
Тестирование "Кенгуру - выпускникам"
"Кенгуру мониторинг"
"Инфознайка"                                                     31 января 2013 г.                          50 руб.
"Золотое руно"
"Кенгуру - математика для всех"

Уважаемые родители!
 Вам всегда готовы помочь классные руководители и социальный педагог.
Если ваш ребенок гиперактивен... Презентация
Ребенок и финансы... Презентация

четверг, 6 сентября 2012 г.

Памятка Родителям

Памятка 1

Уважаемые папы и мамы!
В жизни человек встречается не только с добром, но и со злом, приобретает не только положительный, но и отрицательный опыт.
Добро лечит сердце, зло ранит тело и душу, оставляя рубцы и шрамы на всю оставшуюся жизнь.
Запомните эти простые правила, которые пригодятся в нашей непростой жизни:
1. Обсудите с подростком вопрос о помощи различных служб в ситуации, сопряженной с риском для жизни.
2. Проговорите с ним те номера телефонов, которыми он должен воспользоваться в ситуации, связанной с риском для жизни.
3. Дайте ему ваши рабочие номера телефонов, а также номера телефонов людей, которым вы доверяете.
4. Воспитывайте в ребенке привычку рассказывать вам не только о своих достижениях, но и о тревогах, сомнениях, страхах.
5. Каждую трудную ситуацию не оставляйте без внимания, анализируйте вместе с ним.
6. Обсуждайте с ребенком примеры находчивости и мужества людей, сумевших выйти из трудной жизненной ситуации.
7. Не иронизируйте над ребенком, если в какой-то ситуации он оказался слабым физически и морально. Помогите ему и поддержите его, укажите возможные пути решения возникшей проблемы.
8. Если проблемы связаны только с тем, что ваш ребенок слаб физически, запишите его в секцию и интересуйтесь его успехами.
9. Если кто-либо из числа ваших знакомых и друзей вызывает у вас опасения в отношении вашего ребенка, проверьте свои сомнения и не общайтесь больше с этим человеком.
10. Не опаздывайте с ответами на вопросы вашего ребенка по различным проблемам физиологии, иначе на них могут ответить другие люди.
11. Постарайтесь сделать так, чтобы ребенок с раннего детства проявлял ответственность за свои поступки и за принятие решений.
12. Учите ребенка предвидеть последствия своих поступков, сформируйте у него потребность ставить вопрос типа: "Что будет, если..?"
13. Если ваш ребенок подвергся сексуальному насилию, не ведите себя так, как будто он совершил нечто ужасное, после чего его жизнь невозможна.
14. Не обсуждайте при ребенке то, что произошло, тем более с посторонними и чужими людьми.
15. Не формируйте у своего ребенка комплекс вины за случившееся.
16. Не позволяйте другим людям выражать вашему ребенку сочувствие и жалость. Это формирует принятие им установки, что он не такой, как все.
17. Дайте возможность своему ребенку проговорить с вами самую трудную ситуацию до конца и без остатка. Это поможет ему освободиться от груза вины и ответственности.
18. Если в этом есть необходимость, пройдите вместе с ним курс психологической реабилитации.
19. Постарайтесь переключить внимание ребенка с пережитой им ситуации на новые занятия или увлечения.
20. Ни в коем случае не оставляйте нерешенными проблемы, касающиеся сохранения физического и психического здоровья вашего ребенка.
21. Не идите на компромиссы со своей совестью. Спустя годы компромисс может обернуться против вас.


Памятка 2
Для того, чтобы предупредить детскую агрессивность:
1. Постарайтесь сохранить в своей семье атмосферу открытости и доверия.
2. Не давайте своему ребенку нереальных обещаний, не вселяйте в его душу несбыточных надежд.
3. Не ставьте своему ребенку каких бы то ни было условий.
4. Будьте тактичны в проявлении мер воздействия на ребенка.
5. Не наказывайте своего ребенка за то, что позволяете делать себе.
6. Не изменяйте своих требований по отношению к ребенку в угоду чему-
либо.
7. Не шантажируйте ребенка своими отношениями друг с другом.
8. Не бойтесь поделиться с ребенком своими чувствами и слабостями.
9. Не ставьте свои отношения с собственным ребенком в зависимость от его учебных успехов.
10. Помните, что ребенок – это воплощенная возможность! Воспользуйтесь ею так, чтобы она была реализована в полной мере!




Памятка 3
Уважаемые папы и мамы!
Внимательно прочтите эту памятку! Для этого вооружитесь карандашом и вычеркните те пункты, которые воспитательной системы вашей семьи не касаются. Мысленно представьте лицо своего ребенка, будьте честны перед ним и перед собой!
После анализа подумайте над тем, что можно еще изменить.
Агрессивность ребенка проявляется, если:
  • ребенка бьют;
  • над ребенком издеваются;
  • над ребенком зло шутят;
  • ребенка заставляют испытывать чувство незаслуженного стыда;
  • родители заведомо лгут;
  • родители пьют и устраивают дебоши;
  • родители воспитывают ребенка двойной моралью;
  • родители нетребовательны и неавторитетны для своего ребенка;
  • родители не умеют любить одинаково своих детей;
  • родители ребенку не доверяют;
  • родители настраивают детей друг против друга;
  • родители не общаются со своим ребенком;
  • вход в дом закрыт для друзей ребенка;
  • родители проявляют по отношению к ребенку мелочную опеку и заботу;
  • родители живут своей жизнью, и в этой жизни нет места их ребенку;
  • ребенок чувствует, что его не любят.
Для преодоления детской агрессии в своем педагогическом арсенале родители должны иметь: внимание, сочувствие, сопереживание, терпение, требовательность, честность, откровенность, открытость, обязательность, доброту, ласку, заботу, доверие, сердечность, понимание, чувство юмора, ответственность, такт, дружелюбие, умение удивляться, надежду и любовь.

четверг, 30 августа 2012 г.

Электронный журнал


Для регистрации в электронном журнале/дневники необходимо выполнить следующие действия:
Скачать и заполнить форму заявки
Отправить заполненную анкету на электронный адрес 4sosh4@mail.ru
Получить письмо с кодом для регистрации в электронном журнале
Нажать кнопку "Электронный журнал" (синяя кнопка "Электронный журнал" в правой части сайта)
Над надписью "Вход в дневник" нажать на ссылку "Зарегистрироваться"
Пройти процедуру регистрации


Для входа в электронный журнал/дневник
Нажать кнопку "Электронный журнал" (синяя кнопка "Электронный журнал" в правой части сайта)
Ввести логин и пароль:
Ваш логин - это электронная почта, которую вы указали при регистрации
Пароль тот, который вы указали при регистрации


По всем вопросам, касающимся электронного журнала/дневника обращаться:
По электронному адресу  4sosh4@mail.ru
в школе к Суслонову Евгению Викторовичу

суббота, 25 августа 2012 г.

Заявление родителей о приеме ребенка в МКОУ "СОШ №4"


Директору МКОУ «СОШ №4»
Деревянко О.А.
от ___________________________________
_____________________________________
проживающ(__)по адресу:
_____________________________________
_____________________________________
паспортные данные:
серия_______номер____________________
выдан________________________________
_____________________________________
                                                                                  
ЗАЯВЛЕНИЕ
         Прошу принять моего сына (дочь) ____________________________________
                                                                                          /фамилия, имя, отчество ребенка/
_____________________________________________ в _____ класс вашей школы.   
         
С Режимом работы школы, Уставом  и Правилами для учащихся  МКОУ «СОШ №4» ознакомлен(а).
Даю согласие на обработку своих персональных данных и персональных данных моего ребенка согласно ФЗ №152-ФЗ от 27.06.2006г. «О персональных данных»
 
Дата:___________                                                             Подпись:_______________
                                                                                                             
Приложение:
1.     Личное дело учащегося
2.     Копия свидетельства о рождении или паспорта ребенка
3.     Индивидуальная медицинская карта ребенка .
1.     Сведения о ребенке:
Фамилия
Имя
Отчество
Дата рождения
Адрес регистрации
Адрес проживания
Домашний телефон
Иностранный язык
В какой школе обучается сейчас
(обучался ранее)?
Какие кружки, секции посещает
Любимые занятия
2.     Сведения о родителях (законных представителях):
Мать
Отец
Фамилия
Имя
Отчество
Дата рождения
Образование
Место работы
Должность
Телефон
Увлечения, хобби

пятница, 24 августа 2012 г.

Анкета для родителей первоклассников



Анкета
1. Сведения о ребёнке:
●ФИО
●Дата рождения
●Дом. адрес (фактическое проживание)
●Дом. адрес (прописка)
●Дом. телефон
●Детский сад №
●Подготовка в 1 класс
●Леворукий/ праворукий
●Внешкольная занятость
●Посещение ГПД
●Кто забирает школы
●Занятия с логопедом
2. Сведения о родителях:
Мать
●ФИО
●Год рождения
●Образование
●Место работы
●Должность
●Мобильный телефон
Отец
●ФИО
●Год рождения
●Образование
●Место работы
●Должность
●Мобильный телефон
Другие члены семьи
3. Физические особенности (зрение, слух, осанка, болезни, на что аллергия):
4. Психологический портрет ребёнка:
●Положительные черты характера
●Отрицательные черты характера
●Увлечения, занятия, склонности
●Меры поощрения и наказания в семье
●На что обратить внимание учителей при знакомстве с ребёнком
●Есть ли у ребёнка своя комната
5. Помощь классу, школе: